L’APBG en partenariat avec différents organismes de recherche et des laboratoires experts en santé a publié différents documents et fiches.
Dans le cadre de l’éducation à la santé, la prévention des maladies infectieuses et l’immunologie, l’APBG produit un ensemble pédagogique sous contrôle d’un comité scientifique. Il s’accorde avec une sensibilisation à la vaccination sous tous ses aspects.
Une animation très complète permet de comprendre le fonctionnement de la vaccination. Animation vaccination
Vous pouvez télécharger ci-dessous un pdf comportant 10 fiches qui traitent de tous les aspects concernant la vaccination. Le titre est « vacciner c’est protéger, vacciner c’est sauver ». Il se réfère au programme de 3e mais les données correspondent aussi à un enseignement pour le lycée. Fiches vaccination
Un seconde pdf comporte des exercices et des tests d’évaluation. L’ensemble est aussi axé sur les compétences développées dans chaque fiche.
Pour une mise à jour du calendrier de vaccination voir sur le site de l’INPES (Institut national de prévention et d’éducation pour la santé) : calendrier de vaccination réactualisé 2020
Autre liens intéressants sur la vaccination :
- Le site du Ministère de la Santé : www.vaccination-info-service.fr
- Le site Sanofi Pasteur avec des vidéos variées sur sa chaîne YouTube
Voici des fiches qui présentent le rôle des adjuvants dans la vaccination. Deux fiches, une pour les élèves et une pour le professeur.
Les hémochromatoses sont des maladies génétiques, entraînant une surcharge en fer progressive pouvant causer des lésions graves à de nombreux organes. L’hémochromatose HFE, la plus fréquente en France, est une maladie autosomique récessive. Son dépistage précoce par une simple prise de sang permet de mettre en route le traitement par saignées, qui prévient l’aggravation de la maladie.
En lien avec l’Association Hémochromatose France, l’APBG vous propose deux fiches pédagogiques afin de mieux comprendre la maladie mais aussi de pouvoir s’en servir comme exemple de maladie génétique et l’illustrer la relation génotype-phénotype.
